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中华口腔医学研究杂志(电子版) ›› 2021, Vol. 15 ›› Issue (05) : 305 -308. doi: 10.3877/cma.j.issn.1674-1366.2021.05.009

口腔医学教育

口腔医学专业留学生教育的问题与对策
程谷1, 杨荣涛1, 李祖兵1, 李智1,()   
  1. 1. 武汉大学口腔医学院口腔基础医学省部共建国家重点实验室培育基地和口腔生物医学教育部重点实验室,武汉大学口腔医院创伤与颞下颌关节外科 430079
  • 收稿日期:2021-07-29 出版日期:2021-10-01
  • 通信作者: 李智

Problems and countermeasures in the education of foreign students majoring in stomatology

Gu Cheng1, Rongtao Yang1, Zubing Li1, Zhi Li1,()   

  1. 1. State Key Laboratory Breeding Base of Basic Science of Stomatology (Hubei-MOST) and Key Laboratory of Oral Biomedicine, Ministry of Education, School and Hospital of Stomatology & Department of Oral and Maxillofacial Trauma and TMJ Surgery, Wuhan University Stomatological Hospital, Wuhan University, Wuhan 430079, China
  • Received:2021-07-29 Published:2021-10-01
  • Corresponding author: Zhi Li
  • Supported by:
    National Natural Science Foundation of China(81800943)
引用本文:

程谷, 杨荣涛, 李祖兵, 李智. 口腔医学专业留学生教育的问题与对策[J]. 中华口腔医学研究杂志(电子版), 2021, 15(05): 305-308.

Gu Cheng, Rongtao Yang, Zubing Li, Zhi Li. Problems and countermeasures in the education of foreign students majoring in stomatology[J]. Chinese Journal of Stomatological Research(Electronic Edition), 2021, 15(05): 305-308.

留学生教育作为中国医学教育的一个重要组成部分,也是我国口腔医学教育国际化的必经之路。大力发展留学生教育有助于提升我国的国际地位及高校的知名度,营造多元文化环境,并为我国的政治、经济和文化发展作出贡献。虽然来华口腔医学专业留学生在不断增多,但我国的口腔医学留学生教育总体上还处于起步和发展阶段。与此同时,我国的口腔医学专业留学生生源相对单一,质量有待提高,与欧美发达国家相比差距明显。如何持续改善我国的口腔医学专业留学生教育是目前亟待解决的难题。本文以武汉大学口腔医学院留学生教育为例,总结了近年来口腔医学专业留学生教育中所存在的一些问题,并在分析借鉴国际口腔医学留学生教育的基础上,针对性地提出了改进口腔医学留学生教育的思考与措施,以期为促进我国口腔医学专业留学生教育的可持续发展提供参考。

As an important part of Chinese medical education, the education of international-student majoring in stomatology is the only way for the internationalization of stomatology education in our country. Development of international-student education will enhance the international status of China and the popularity of Chinese universities, which can create a multicultural environment and make a great contribution to the political, economic and cultural development in China. Although the number of international students majoring in stomatology in China is increasing now, the education of stomatology-student still needs further development. At the same time, the sources of foreign students majoring in stomatology in China are limited. Furthermore, the quality of international-student education in China needs further improved. There is a significant gap still existed, comparing with those of the developed countries such as Europe and United States. How to continuously improve the education of the international-student majoring in stomatology in China is a problem that needs to be solved urgently. In this article, we take the international-student education in the School of Stomatology of Wuhan University as an example, and some of the problems existing in recent years were also summarized. In order to promote the sustainable development of education of the international-student majoring in stomatology in China, the strategy which is targeting in the improvement of the education of the international-student majoring in stomatology was proposed and analyzed on the basis of analyzing and learning from the education of international-student majoring in stomatology.

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