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中华口腔医学研究杂志(电子版)

中华口腔医学研究杂志(电子版) ›› 2018, Vol. 12 ›› Issue (01) : 59 -63. doi: 10.3877/cma.j.issn.1674-1366.2018.01.010

所属专题： 文献；

口腔医学教育

口腔医学生卫生法学教育问题的调查与思考
黄宇蕾1, 严翠仪1, 黎琳1, 孙海涛1, 洪筠1, 章小缓1,†()   
  1. 1. 510055　广州，中山大学光华口腔医学院·附属口腔医院，广东省口腔医学重点实验室
  • 收稿日期:2017-07-31 出版日期:2018-02-01
  • 通信作者: 章小缓
  • 基金资助:
    广东省医学科学技术研究基金(A2015134、A2016026); 中山大学品牌专业：口腔医学(52000-31911101); PBL-TBL教学模式结合拍卖活动法在口腔黏膜病理论教学中的应用研究(52000-16300016)

A survey on the cognition of health laws in dental students

Yulei Huang1, Cuiyi Yan1, Lin Li1, Haitao Sun1, Yun Hong1, Xiaohuan Zhang1,†()   

  1. 1. Guanghua School of Stomatology, Hospital of Stomatology, Sun Yat-sen University, Guangdong Provincial Key Laboratory of Stomatology, Guangzhou 510055, China
  • Received:2017-07-31 Published:2018-02-01
  • Corresponding author: Xiaohuan Zhang
  • About author:
    Corresponding author:Zhang Xiaohuan,Email:
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引用本文：

黄宇蕾, 严翠仪, 黎琳, 孙海涛, 洪筠, 章小缓. 口腔医学生卫生法学教育问题的调查与思考[J]. 中华口腔医学研究杂志(电子版), 2018, 12(01): 59-63.

Yulei Huang, Cuiyi Yan, Lin Li, Haitao Sun, Yun Hong, Xiaohuan Zhang. A survey on the cognition of health laws in dental students[J]. Chinese Journal of Stomatological Research(Electronic Edition), 2018, 12(01): 59-63.

目的

了解口腔医学生现有卫生法学知识普及状况，为口腔医学院校设置卫生法学课程提供依据。

方法

自行设计问卷对249名口腔医学生的卫生法律知识普及情况进行调查，数据采用SPSS 20.0软件进行分析。

结果

口腔医学生法律意识薄弱，卫生法律知识缺乏，对学习卫生法学的兴趣较高，学习目的明确。

结论

口腔医学生的卫生法律知识教育亟待加强，口腔医学院校有必要开设相关课程，授课方式可采用以案例分析为基础的专题讲座或选修课。

关键词: 口腔医学生, 卫生法学知识, 现状, 教育
Objective

To obtain information on the cognition of health laws in dental students and provide guidance to health law teaching for schools of stomatology.

Methods

Data were collected from 249 dental students by questionnaires and analyzed with SPSS 20.0.

Results

Dental students had poor awareness and knowledge of the health laws, but with high interest and clear purposes in learning health laws.

Conclusions

Health law education for dental students needs to be strengthened urgently. It is necessary for schools of stomatology to carry out related teaching with case-based learning lectures or optional courses.

Key words: Dental students, Knowledge of the health laws, Status, Education
图1 口腔医学生卫生法学教育调查问卷
表1 口腔医学生卫生法学教育调查结果
问题 选项 数量（次） 占比(%)
在您的印象中，法律与您的生活的关系是？（单选题） 感到生活处处与法律相关 28 11.24
感觉生活与法律相关 183 73.49
? 感觉生活中很少与法律关联 32 12.85
? 感觉法律与自己的生活很遥远 6 2.41
您会关注立法、重大案件等法律热点事件吗？（单选题） 详细关注 18 7.23
大体关注 183 73.49
? 我只是知道不犯法 42 16.87
? 不知道，做人靠良心，那些无所谓 6 2.41
您对以下几部法律《护理条例》《执业医师法》《传染病防治法》《侵权责任法》《医疗事故处理条例》知道或了解几部？（单选题） 全都不了解 178 71.49
1部 34 13.65
2部 25 10.04
? 3部 8 3.21
? 4部 1 0.40
? 全部都了解 3 1.20
如果口腔医师在进行医疗服务时，没有对患者履行相关的医疗风险告知义务的情况下进行医疗服务，是否违法？（单选题） 是 201 80.72
否 12 4.82
不清楚 36 14.46
您认为以下何种医疗行为必须取得患者的书面同意才能够实施？（单选题） 仅在手术实施时 1 0.40
实施手术、特殊检查、特殊治疗 172 69.08
? 任何诊断活动 12 4.82
? 任何治疗活动 51 20.48
? 抢救生命垂危的患者时 3 1.20
? 不清楚 10 4.02
法律规定应当向患者告知真实病情，但在保护性医疗情况下不宜向患者说明时，您认为应当？（单选题） 只能向患者的配偶说明 16 6.43
向患者的近亲属说明 191 76.71
向陪同患者入院的人说明 23 9.24
? 不清楚 19 7.63
您认为医务人员在诊疗活动中应当尽到什么样的义务才算合格？（单选题） 医疗行为发生时本院的医疗水平相应的诊疗义务 99 39.76
医疗行为发生时本地区平均医疗水平相应的诊疗义务 28 11.24
? 医疗行为发生时全国平均医疗水平相应的诊疗义务 40 16.06
? 侵权责任法制定时全国平均医疗水平相应的诊疗义务 40 16.06
? 不清楚 42 16.87
您认为医师在实施超说明书用药、超诊疗规范诊疗行为时需满足哪些条件？（多选题） 在影响患者生存质量或危及生命的情况下，无合理的可替代治疗方法 191 76.71
非实验研究性治疗 105 42.17
? 有合理的医学实践证据 204 81.93
? 保护患者的知情权 177 71.08
? 不清楚 20 8.03
您的学校是否设置了卫生法学（与医药卫生有关的法律制度的学科）课程？（单选题） 是 0 0
否 178 71.49
? 不清楚 71 28.51
您认为是否应开设卫生法学课程？（单选题） 是 218 87.55
? 否 9 3.61
? 无所谓 22 8.84
您认为学习卫生法学有哪些作用？（多选题） 医疗工作的法律防范 233 93.57
? 日常维权 226 90.76
? 提高个人素养 195 78.31
? 提高医疗服务水平 194 77.91
您认为卫生法学课程开设的形式应为？（多选题） 必修课 117 46.99
选修课 98 39.36
? 专题讲座 166 66.67
? 其他 24 9.64
您认为最受欢迎的授课方式？（多选题） 理论讲授 71 28.51
? 案例教学 228 91.57
? 其他方式 14 5.62
您希望卫生法学老师的最优教学背景应同时包括？（多选题） 医学背景 238 95.58
法学背景 226 90.76
? 伦理学背景 169 67.87
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