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中华口腔医学研究杂志(电子版) ›› 2014, Vol. 8 ›› Issue (01) : 50 -53. doi: 10.3877/cma.j.issn.1674-1366.2014.01.011

口腔教育专栏

五年制口腔医学生口腔种植修复临床前教学实践探索
李鹤佳1, 李德超2, 朱杨2,(), 肖月1, 王冬霞1   
  1. 1.154004 佳木斯大学口腔医学院口腔修复科
    2.154004 佳木斯大学口腔医学院口腔种植科
  • 收稿日期:2013-08-13 出版日期:2014-02-01
  • 通信作者: 朱杨
  • 基金资助:
    黑龙江省教育科学“十二五”规划2012年度课题(GBB1212069)佳木斯大学教学研究项目(JYYA2012-022)

An exploratory study on the mode of preclinical training of implantology for undergraduate students of stomatology

Hejia Li1, Dechao Li1, Yang Zhu1,(), Yue Xiao1, Dongxia Wang1   

  1. 1.Department of Prosthodontics, Stomatological School of Jiamusi University, Jiamusi 154004, China
  • Received:2013-08-13 Published:2014-02-01
  • Corresponding author: Yang Zhu
引用本文:

李鹤佳, 李德超, 朱杨, 肖月, 王冬霞. 五年制口腔医学生口腔种植修复临床前教学实践探索[J/OL]. 中华口腔医学研究杂志(电子版), 2014, 8(01): 50-53.

Hejia Li, Dechao Li, Yang Zhu, Yue Xiao, Dongxia Wang. An exploratory study on the mode of preclinical training of implantology for undergraduate students of stomatology[J/OL]. Chinese Journal of Stomatological Research(Electronic Edition), 2014, 8(01): 50-53.

经历了几十年的快速发展,口腔种植修复技术已然成熟,口腔种植的概念也已深入人心,尤其在大、中城市。 然而,经过专门培训的口腔种植专业医生数量有限,口腔医学本科专业的医学生应该掌握这门技术,为今后快速步入口腔种植修复领域提供保障。 本文针对五年制口腔医学专业口腔种植学科人才培养现状,对口腔种植修复临床前教学改革进行思考,使口腔医学专业毕业生在未来口腔种植修复领域有所建树。

Along with the rapid development in decades, oral implantation gradually grow in maturity. More and more patients are aware of dental implants, especially those in big cities. However,the experienced dentists are inadequate. The undergraduate students of stomatology should grasp this technology, so that they can practise implantation more easily in the future. Here we put forward some ideas about preclinical training of oral implantology.

图1 利用CBCT 自带软件进行手术设计,由带教老师对学生种植设计进行评价 注:图1A 为三维重建图像观察虚拟种植体在颌骨内的大体位置;图1B 为虚拟种植体长轴剖面,观察虚拟种植体与临牙的间距,要求与临牙平行、居中,与临牙最小距离在1.0 ~2.0 mm;图1C 为水平面观察种植体横剖面与临牙的关系以及唇侧位置,以两临牙唇侧最突点连线为基准线,种植体位置在基准线腭侧0 ~2.0 mm;图1D 为矢状面观察虚拟种植体在唇腭侧剩余骨量大于1.0 mm 及说明是否需要引导骨组织再生。
表1 2012 级口腔医学专业本科生口腔种植理论
表2 2012 级口腔医学本科生课程设置
图2 口腔医学专业本科生临床实践及虚拟种植设计的流程
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