整合多元教学模式，构建Blended Learning 综合教学新体系：信息时代口腔医学教育发展趋势

doi:10.3877/cma.j.issn.1674-1366.2013.01.001

中华口腔医学研究杂志(电子版) ›› 2013, Vol. 07 ›› Issue (01) : 1 -4. doi: 10.3877/cma.j.issn.1674-1366.2013.01.001

述评

整合多元教学模式，构建Blended Learning 综合教学新体系：信息时代口腔医学教育发展趋势

凌均棨¹^,^†(

), 李晓岚¹

^1. 510055 广州，中山大学光华口腔医学院·附属口腔医院，广东省口腔医学重点实验室

收稿日期:2012-12-12 出版日期:2013-02-01
通信作者: 凌均棨
基金资助:
2010年度广东省高等教育教学成果奖培育项目（2010-24）2012年度中山大学实验教学研究（改革）项目（YJ201218）

Diverse and integrated，a synthesized teaching system Blended Learning：dental education trend of information age

Jun-qi LING^†(), Xiao-lan LI

Received:2012-12-12 Published:2013-02-01
Corresponding author: Jun-qi LING

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引用本文：

凌均棨, 李晓岚. 整合多元教学模式，构建Blended Learning 综合教学新体系：信息时代口腔医学教育发展趋势[J/OL]. 中华口腔医学研究杂志(电子版), 2013, 07(01): 1-4.

Jun-qi LING, Xiao-lan LI. Diverse and integrated，a synthesized teaching system Blended Learning：dental education trend of information age[J/OL]. Chinese Journal of Stomatological Research(Electronic Edition), 2013, 07(01): 1-4.

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